Reelaboración

Definiciónes y aproximaciones de Conocimiento:

"Existen múltiples definiciones de conocimiento, desde las clásicas y fundamentales como una creencia cierta y justificada, a otras más recientes y pragmáticas como una mezcla de experiencia, valores, información y “saber hacer” que sirve como marco para la incorporación de nuevas experiencias e información, y es útil para la acción."

Davenport y Prusak, 1998, “Working Knowledge: How Organizations Manage What They Know”, Harvard Business School Press.  

"El conocimiento es la capacidad de resolver un determinado conjunto de problemas con una efectividad determinada”.

Muñoz Seca, B.; Riverola, J. 1997. (“Gestión del Conocimiento”, Biblioteca IESE de Gestión de Empresas, Universidad de Navarra, Folio, Barcelona.)

"ciencia”, que puede caracterizarse como conocimiento racional, sistemático, exacto, verificable y por consiguiente falible".

Mario Bunge, La Ciencia, Su método y su filosofía. (www.philosophia.cl / Escuela de Filosofía Universidad ARCIS.)

Coincidencias entre los textos:

Carta a Juliet y Davenport y Prusak.  

En ambas se menciona a algunos elementos como conocimiento. Saber hacer una cosa en una y Autoridad/revelación/tradicion en otra.

Carta a Juliet y Muñoz Seca, B.; Riverola

La relacion en estos textos se da en que la tradicion del lenguaje permite el traspaso del conocimiento y su posterior eficacia.

Carta a Juliet y Mario Bunje
La relacion se da en la mencion de Hipotesis, evidencia, prediccion como parte de un metodo que hace creible un conocimiento de otro.

Carta de Richard Dawkins a su hija Juliet

(http://blogs.elmundo.es/elmundo/2009/02/07/elmundopordentro/1233997050.html)